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叁年四班张婉莹的成长故事，记录校园生活的点点滴滴|

初入叁年四班的青涩时光

当张婉莹同学第一次踏进叁年四班教室时，崭新的课桌椅还泛着淡淡的木香。班主任李老师在点名册上勾画的手停顿了一下："张婉莹？名字像清晨带着露珠的花苞呢。"这个略带诗意的评价，成为她在集体中的第一个记忆标签。开学第一周的数学摸底考，她攥着铅笔的小手沁出细汗，在应用题"分苹果"的题目旁画出歪歪扭扭的苹果图案，这个可爱的细节被细心的数学老师拍下，至今仍贴在班级成长墙上。

在集体中绽放的个性光芒

随着秋叶飘落，叁年四班张婉莹同学开始在集体中显现独特光芒。春季运动会上，她主动请缨担任班级啦啦队长，将唐诗《春晓》改编成加油口号："处处闻啼鸟，四班最闪耀！"这个创意让观礼台上的校长都忍俊不禁。在科学社团，她提出的"蚯蚓天气预报法"虽然充满童趣，却意外获得市青少年科技创新鼓励奖。课间十分钟，总能看到她蹲在花坛边记录植物生长，笔记本上密密麻麻的观察日记里藏着未来的科学家梦。

那些被写进成长档案的珍贵瞬间

翻开叁年四班张婉莹同学的成长档案，泛黄的作文纸记录着稚嫩笔迹："我的理想是当老师，因为李老师笑起来眼睛会变成月牙。"心理咨询室的沙盘游戏记录显示，她连续三年选择小兔子玩偶作为自我投射。最动人的是家长开放日那天，她在黑板报"我的家庭"栏目里，用粉笔画出了戴着厨师帽的爸爸和穿白大褂的妈妈，画面角落里还藏着个小人举着"我爱四班"的旗子。这些碎片拼凑出的，不仅是个人成长史，更是当代教育生态的生动切片。