《下雨天老师和学生被困在》:突发暴雨应对痛点安全教育科普如何用1份应急预案省3小时混乱时间
这到底是个什么场景?为什么大家这么关注?
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??安全避险需求??:暴雨雷电天气确实存在安全隐患,家长和老师最怕孩子出事 - 2.
??教育资源需求??:很多老师想利用"被困时间"开展教学活动 - 3.
??情感交流需求??:这种特殊场景反而是增进师生关系的好机会
暴雨困人怎么办?最全应急预案来了!
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??安全物资清单??(必备!): - ?
应急照明:鲍厂叠充电式尝贰顿灯(至少保证每人手机能充电) - ?
饮用水和食物:储备足够24小时使用的压缩饼干和瓶装水 - ?
保暖物资:一次性雨衣和保温毯(暴雨天往往伴随降温) - ?
通讯设备:备用充电宝和一台收音机(万一网络中断)
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??最关键的叁步操作流程??: - 1.
立即启动"暴雨应急响应":老师第一时间在家长群发布安全通知模板(文末分享我的模板) - 2.
清点人数并分工:让学生以小组形式互相照应,每个小组配一个应急包 - 3.
开展有序活动:避免学生慌乱,立即启动预备的教育活动
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被困时间变黄金教育时间!活动方案精选
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【自然科学课】:录制雨声开展"声音图谱分析",用手机础笔笔测量雨量 - ?
【文学创作课】:以"雨"为主题的即兴诗歌创作,最佳作品发表在校刊 - ?
【团队游戏】:设计"应急避险知识抢答赛",用小程序就能开展 - ?
【心理疏导】:开展"说说心里话"圆圈会议,增进师生情感
我的独家数据与见解



? 代荣彪记者 赵耀 摄
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《欧美大妈濒辞驳辞大全及价格图性欧美》德尚并不认为自己有错,他表示:“登贝莱在赛前是确定能出场的。我当然确定,不然我是不会让他出场的。而且,这次他伤的是另外一条腿。”目前,登贝莱已经提前退出了本次国家队集训。
? 张晓敬记者 程勇 摄
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樱花笔笔迟网站大片还要鼓励“个性化写作”。不要要求所有学生的作文、论文都一个风格,要允许他们有“毛病”、有“主观性”。以前的学者写文章,主观性比较明显,比如上面提及的钱理群、赵园的文章,有自己的情感,有自己的思考,不太规范,也不太严谨,现在看反而让人感动,因为那是“真思考”。现在的写作太追求“规范”与“正确”,反而少了“灵气”,如今加上AI协助,那就更不可能写出有“灵性”与“温度”的文章了,这是我们需要警惕的。