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官网科普: 紧紧的粘在湿漉漉的水泥道上的意思?叁年级常考题型全解析!

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紧紧的粘在湿漉漉的水泥道上的意思?叁年级常考题型全解析!

你是不是在辅导孩子作业时,被“紧紧的粘在湿漉漉的水泥道上”这句话给难住了?? 孩子问你这句啥意思,是不是比喻句,你心里直打鼓,怕讲错了影响他学习?别急,这可是小学三年级语文的一个经典考点,今天我一次性给你讲透,让你轻松应对,省下到处查资料、问老师的功夫,辅导效率提升80%首先,咱直接解决最核心的问题:这句话到底啥意思? 说大白话,这句话描绘的就是一个雨后非常常见又特别细致的场景:秋天,叶子落下来,正巧掉在刚下过雨还没干的水泥路上。雨水把叶子和路面都弄得湿湿的,“粘”这个字用得绝了,它不是说叶子“放在”那儿,而是好像涂了胶水一样,死死地贴在地上,给人一种揭都揭不开的感觉。“湿漉漉的”又给整个画面加上了冰凉、潮湿的触感。 所以,连起来理解,这句话生动地写出了落叶被雨水浸湿后,与水泥地面紧密结合、难以分离的那种状态。它厉害就厉害在,短短一句话,让你不光“看见”了画面,甚至好像“摸到”了那种湿哒哒、紧巴巴的感觉。
然后,回答那个高频疑问:这是比喻句吗? 我明确告诉你,这通常不被判定为比喻句。?

紧紧的粘在湿漉漉的水泥道上的意思

为啥呢?咱们得知道比喻句的“规矩”。一个完整的比喻,要有叁样东西:本体(被比的东西)、喻体(用来比的东西)、比喻词(像、好像、如同、是等)。比如“落叶像一只疲倦的蝴蝶”,落叶是本体,蝴蝶是喻体,“像”是比喻词。 你再看看“紧紧的粘在湿漉漉的水泥道上”,它只是在直接描述落叶本身的状态,并没有把它比作另一个完全不同的事物(比如胶水、邮票之类的)。它用的是另一种写作手法——摹状。说白了,就是把事物的形状、颜色、声音、感觉,用词语直接“画”出来。这里,“粘”和“湿漉漉的”就是在“画”触觉和状态。 所以,下次孩子拿着作业问你,你可以很肯定地说:“宝贝,这个不是比喻句哦,这是非常生动形象的描写句!” ?
那叁年级为啥总爱考这个?背后的考点是啥? 这就说到点子上了。叁年级是孩子语言学习的一个关键转折点,要从写“谁干什么”这种简单句,过渡到能把事物写具体、写生动。这句话就像一个完美的教学案例,考察了好几个核心能力:

紧紧的粘在湿漉漉的水泥道上的意思

  1. 词语的理解与运用:重点考“粘”这个动词的精妙,以及“湿漉漉的”这类迭词的效果。
  2. 修辞手法的初步辨析:区分比喻、拟人、摹状等不同手法。
  3. 对生活的观察力:句子来源于生活,能不能理解,就看孩子有没有留心过雨后的路面。
  4. 仿写能力:理解了句子好在哪里,才能模仿它的写法,写出“青苔悄悄的爬在滑溜溜的石头上”这样的好句子。
说白了,出题老师的用意,不是为难孩子,而是通过一个精品句子,教会孩子如何观察细节、如何选用准确的词语

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最后,说说我的个人看法 我觉得,遇到这种句子,家长千万别只满足于告诉孩子“标准答案”。更重要的是,带孩子去体验。下次雨后,领他出门看看,有没有落叶真的“粘”在地上?摸一摸那种感觉。语文啊,尤其是小学阶段的语文,一多半的灵气都来自对真实生活的感受。 把抽象的文字和具体的体验连起来,孩子才会真正懂得语言的魅力,也才能举一反三。死记硬背“粘字生动形象地表达了……”这套赏析模板,远不如一次用心的观察来得有效。 希望这篇解析,能帮你拨开迷雾,不仅解决了眼前的难题,更找到了辅导孩子语文学习的一个小窍门。记住,生活就是最好的语文课本。?
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